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lunes, 20 de enero de 2014

Un día laboral en Alemania



¿Cuántas horas suele dormir un alemán al día? ¿Tiene más animales que hijos? Lea el día a día laboral de Claudia Müller, una mujer germana común.
6:18 a.m.
Claudia Müller durmió siete horas y cuatro minutos y se levantó después de haberlo aplazado varias veces y de luchar por salir de debajo de su cobija de plumas.
7:00 a.m.
Después de 26 minutos en el baño, el mundo se ve distinto: recién duchada, Claudia Müller se sienta a la mesa de su cocina y se toma una taza de café, sin la cual no puede comenzar su día. El pan con mermelada tampoco puede faltar. Thomas, el esposo de Claudia, su hija Anna y los gatos de la familia, también se han levantado ya.
7:20 a.m.
El recorrido hasta el trabajo toma generalmente 21 minutos y es normal que haya un embotellamiento en el camino, por lo que Claudia Müller debe partir cuanto antes. El precio de la gasolina sigue subiendo en Alemania y, por supuesto, todos saben que las emisiones de gases contribuyen al cambio climático y que podrían viajar en bus o en tren. Pero Claudia Müller prefiere tomar su auto, marca VW. Claro está.
8:00 a.m.
Sabe que si llega tarde, a su jefe no le va a gustar y por ello se ahorra el estrés con sus superiores llegando puntualmente a su puesto de trabajo. Claudia trabaja como empleada en una empresa de prestación de servicios.
10:40 a.m.
Es la hora para la segunda y última taza de café del día. De ello también hace parte una sesión de cotilleo con los colegas. Claudia Müller les cuenta de sus vacaciones en la playa en España y recibe información actualizada de lo que pasó mientras ella no estaba: entre dos compañeros de trabajo está empezando un romance. No es nada raro lo que sucede entre esos dos tortolitos; se sabe que cerca del 30% de las parejas alemanas se conoció en el trabajo.
12:30 p.m.
A Claudia Müller le agrada bastante su trabajo, pero no tanto el servicio de comedor de su empresa. Le parece que la comida allí es poco fresca y muy grasosa. No le parece que los cocineros del comedor puedan preparar como corresponde sus platos favoritos: espaguetis a la boloñesa y milanesa con salsa de champiñones. Es por ello que Claudia prefiere traer bocadillos preparados de su casa y tomar solo 36 minutos en su pausa para almorzar.
3:00 p.m.
No hay duda, Claudia Müller realiza su trabajo con mucho esmero. Por ello, no le parece que esté tan mal hacerse cargo de un par de asuntos privados en la oficina; navegar en Internet o llamar enfurecida a la oficina de hacienda, que siempre le quiere sacar algo de más a los alemanes de su salario mensual promedio de 2.469 euros.
5:00 p.m.
¡Llega el final de la jornada! Pero antes de descansar, Claudia tiene que limpiar y ordenar su apartamento arrendado.
6:30 p.m.
Cuando por fin puede sentarse a la mesa a comer, Claudia ha gastado más de media hora de su día preparando la comida. Sin embargo, cuenta con los 43 minutos que en promedio dedica a ayudarle a su hija con los deberes de la escuela. Anna ya tiene 16 años y puede realizar muchas de las tareas por sí misma.
7:30 p.m.
¡Siempre debe quedar tiempo para los amigos! Los alemanes pasan en promedio 135 minutos al día en la Red, incluido el tiempo en el que revisan el perfil de sus 249 amigos virtuales en Facebook. Pero con sus amigos más cercanos y familiares, Claudia prefiere hablar por teléfono, cuando menos media hora diaria.
8:00 p.m.
Claudia Müller conserva la intención de hacer siempre un poco de deporte después del trabajo. Pero con una temperatura promedio al año de 8.2 °C, no siempre se quiere salir de la casa a correr un poco. Claudia prefiere entonces ponerse cómoda en su sala y, con su esposo Thomas, disfrutar una cerveza de 0.3 litros frente al televisor.
8:15 p.m.
Ahora es cuando presentan su programa de televisión favorito: la serie policíaca Tatort. Así, puede decirse que Claudia tuvo un día alemán promedio perfecto.
Alrededor de las 11 p.m.
Claudia Müller se va para su cama, donde a veces no solamente duerme. Todavía tiene siete minutos más para leer. Si sobre su mesa de noche tiene libros de Thomas Mann, no es seguro, pero los alemanes en general sostienen haber leído los clásicos de la literatura de Mann.
A la medianoche
Claudia Müller duerme profundamente y tiene sueños disparatados acerca de las historias de su día laboral cotidiano.

*Todas las cifras que aparecen en este artículo, se basan en datos de la Agencia Federal de Estadística de Wiesbaden. El nombre y el apellido Claudia Müller son los más comunes en Alemania.




Alba Muguerza





lunes, 11 de noviembre de 2013

Términos del seminario de narratología

SEMINARIO DE NARRATOLOGÍA

CONCEPTOS DE TIEMPO
     Ucronía o Timelessness: es la falta de tiempo, el tiempo no existe. Esto es el tiempo psicológico ( a la hora de analizar casi no se nota la ucronía ). El tiempo psicológico o temporalización íntima puede hacer que el tiempo no transcurra, es más como una sensación de falta de tiempo. ( Definición del Seminario )
     Ucronía o Timelessness: ‘’atemporalidad lograda mediante la suspensión del sentido durativo del tiempo que se da por diversos procedimientos en ciertas novelas innovadoras’’. ( Definición de Internet )

CONCEPTOS DE PERSONAJES

     Personajes Planos: son personajes tipo que no tienen ningún tipo de desarrollo mental. (Definición del Seminario)
     Personajes Planos: ‘’son planos aquellos personajes que siempre se comportan de la misma manera, no evolucionan y nos muestran un único aspecto de sí mismos, por lo que sus actuaciones son siempre previsibles’’. (Definición de Internet)

      Personajes Redondos:  un personaje es redondo si a lo largo de la obra se observa un desarrollo psíquico del personaje. (Definición del seminario)

     Personajes Redondos: ’’Un personaje redondo es el que tiene profundidad, el que tiene virtudes, defectos, fortalezas, debilidades, miedos, sueños… Es un personaje bien caracterizado, tanto que parece real. Además, no es un personaje inconsistente ni estático, sino que es dinámico, evoluciona. A los personajes redondos les afectan los acontecimientos de la historia, sufren las consecuencias y cambian. Esto los hace más realistas y creíbles’’. (Definición de internet)



Análisis de modo

Ver si el narrador es homodiegético y/o autodiegético o heterodiegético.

Tipos de narradores:

- Omnisciente editorial: lo sabe todo, pero además introduce comentarios.
- “” neutral: igual que el anterior, pero no incluye comentarios.
- “” selectivo: focaliza lo que sabe sobre un  personaje.
- “” multiselectivo: igual que el anterior, pero tiene conocimientos sobre varios personajes.
- yo testigo: narra en 1ª persona la historia de otro
- yo protagonista: protagoniza y narra su propia historia.
- modo dramático: narrada en forma de diálogo y no hay un narrador que cuenta lo que pasa
- modo cámara: se narra sólo lo que se ve, es el modo más objetivo.

(Ahora comparamos con los contenidos de internet)

“NARRADOR PARTICIPANTE: 1º persona.

- Directo: Es el protagonista activo de la historia. Este tipo de narrador suele ser subjetivo, nos explica los sucesos desde su punto de vista. Lo bueno es que es fácil identificarse con él, y con sus pensamientos, pero a la vez nos limita el campo de visión a aquello que él pueda ver.
- Testigo: Suele acompañar a los protagonistas, narrándonos la historia de éstos desde su punto de vista. Lo bueno de este personaje es que suele estar en todos los embrollos, pero no tan limitado como el personaje principal ya que puede separarse de éste cuando conviene y averiguar algunas cosas que quizás el protagonista no conoce.

- Con focalización única: Sólo narra las cosas que suceden alrededor de un único personaje o grupo de personajes, como si estos llevaran una cámara sobre el hombro.
- Doble narrador: Es el que narra unas cosas que, a su vez, a él le han narrado antes. O el que lee un diario, por ejemplo. Este narrador permite aportar misterio a la historia, o dotarla de una cierta ambigüedad, dándole un cierto aire de fábula.




Como conclusión podemos decir que internet da buenas definiciones e información sobre los términos buscados; por lo tanto Internet es confiable. Pero debemos tener en cuenta que debemos contrastar en varias páginas para encontrar una definición asequible. Sin embargo, hay que destacar que en muchas páginas las definiciones que encontramos no son ciertas o poseen partes que son falsas o incoherentes.


  



Trabajo realizado por: Fiorella Díaz, Sergio Pascual, Carlos David Pérez y Andrea Gil.




lunes, 4 de noviembre de 2013

Términos del seminario de los textos

Estos son los 4 términos que hemos escogido Paula R, Laura C, Claudia y Teresa:

·El modo: 
Si buscamos “modo” en Internet podemos encontrar distintos significados, ya que tiene muchas variantes. El término al que nosotros nos referíamos es el “modo” en el tema de la lengua, dentro de la narrativa.  En Internet no tenemos fuentes directas que nos proporcionen lo que estamos buscando. Para ello tenemos que especificar poniendo algunas palabras relacionadas con la terminología propia de la narrativa.
Algunas de las fuentes que sí nos han dado la información que precisábamos son:



·El tiempo: 
Si buscamos directamente “el tiempo” en Internet, mayoritariamente lo que encontramos es terminología relativa al tiempo atmosférico.
Lo que nosotros buscamos en realidad es el tiempo en un contexto literario.
Encontrar esto es muy complicado ya que la primera búsqueda no da los resultados esperados. Para ello se deberían poner muchos de los términos mencionados en el seminario, términos específicos como los tipos de tiempo (de la escritura, de la aventura y la lectura), el ordo y sus tipos, ucronía… etc.

- Páginas encontradas tras una búsqueda específica:



·El espacio: 
Si buscamos el espacio en Internet nos sale todo referido al universo. En realidad nosotros lo que buscamos es el espacio en relación con el tiempo dentro de un ámbito literario.
En páginas como esta encontramos todo aquello que tiene relación con el espacio que estamos buscando. Pero no lo habríamos encontrado sin los términos aprendidos en el seminario. 
Enlace:
http://francisthemulenews.wordpress.com/2010/07/04/el-espacio-tiempo-el-tiempo-espacio-el-cronotopo-y-la-novela/

· Los personajes:
Los personajes es un término más común y más fácil de encontrar en Internet, mismamente puede ser encontrado en la Wikipedia. Donde ya nos  hace el análisis de los personajes directamente y muy relacionado con lo que nos enseñaron en el seminario.
Enlace:


En conclusión, encontrar información precisa en Internet es algo más complejo de lo que parece, ya que necesitamos términos íntimamente relacionados para poder encontrar los términos específicos que estamos buscando.

domingo, 27 de octubre de 2013

Seminario "Análisis de los textos narrativos"


   A continuación procederemos a analizar cuatro de los términos que se nos explicaron en el seminario.

1.       Personaje redondo: Llamamos personajes redondos a aquellos que muestran diferentes aspectos de sí mismos, van modificándose en función de sus experiencias vitales. Son humanos, contradictorios y evolucionan a lo largo de la historia. Son realistas y creíbles.

2.       Anacronía: es una alteración del orden de los sucesos en un relato y consiste en dar saltos en el tiempo. Se pueden diferenciar dos tipos: analepsis (saltos hacia atrás en el tiempo) y prolepsis ( saltos hacia delante en el tiempo)

3.       Diégesis: Mundo ficcional que funciona generalmente (pero no siempre) a imagen y semejanza del mundo real. Se trata entonces de un mundo, un universo espacio-temporal coherente, poblado de objetos y de individuos que posee sus propias leyes (parecidas eventualmente a aquellas de la experiencia vivida).

4.       Omnisciencia neutra: el narrador quiere volverse invisible, aparentar que el relato carece de narrador con el fin de que su historia sea más impersonal, casi del todo objetiva.

Por lo general, la información en Internet es más amplia, y más complicada de comprender en ocasiones, al contrario, la obtenida en el seminario, si bien más sencilla, era más directa, y explicaba de forma rápida el concepto a definir.

 

 

Fuentes : Wikipedia, espanolsinmisterios.blogspot.com.es, filosofiayliteratura.org

 

Alba Muguerza, Cristina Molina, Laura Mateo y Lucía Salgado.

 

Términos del Seminario: "Análisis de un texto".

    El pasado viernes 11 de Octubre asistimos a un seminario en el que nos enseñaron cómo analizar un texto narrativo. La tarea propuesta a realizar es elegir cuatro términos y comprobar su fiabilidad y validez en Internet de acuerdo a lo que aprendimos en esta actividad.

  •  Narrador heterodiegético:
   Cuando tecleamos en Internet este término nos encontramos con resultados muy específicos. Es decir, nos aparece una única definición, esto ocurre porque se trata de una palabra muy concreta, al contrario que pasaría si buscáramos vocablos como "narrador", "historia", etc.




  • Discurso:     
   Al contrario que ocurre con ''narrador heterodiegético’’, en Internet  nos salen diversas definiciones para este término. Podemos encontrar discurso como género literario, acto de la facultad discursiva, escrito de no mucha extensión sobre una materia para enseñar o persuadir, etc. Como nos encontramos con muchas fuentes, buscamos "discurso narrativo" para que la información sea solo del campo que nos interesa.



               http://rcveronica.blogspot.es/

  •         Tema:
La palabra "tema" es un término que contiene mucha información, por ello, y al igual que ocurre con el término anterior "discurso", debemos concretar nuestra búsqueda. Con tema no nos referimos solo a los distintas materias de las que puede estar compuesta una obra, o a la filosofía de ésta, como nos explicaron en el seminario, sino que además existen numerosas definiciones, como podemos observar en las fuentes que ponemos a continuación.




  •   Personajes adyuviantes:
Al principio parece una búsqueda sencilla, pero cuando investigamos con más detenimiento, nos encontramos con una búsqueda difícil, ya que este tipo de  clasificación de los personajes dentro de una obra narrativa es bastante desconocida. Además, si buscamos por encima solo encontramos las clasificaciones más comunes como personajes principales o secundarios, planos o redondos, entre otras. Por ello,debemos añadir, que al tratarse de un término muy concreto la búsqueda es más difícil y escasa y para poder encontrar algo de información debemos buscar en infinidad de  páginas.

Fuentes: http://espaciolibros.com/la-novela-tipos-de-personajes/



     Al realizar el trabajo, nos percatamos de que Internet ofrece gran cantidad de información, pero en la mayoría de los casos nos resulta difícil saber utilizarla. Debemos buscar en diversas páginas para verificar de que la información que buscamos es correcta. También tenemos que tener en cuenta que Internet es una herramienta imprescindible en nuestra sociedad ya que, todo el que lo desee puede colgar información de cualquier tipo y acceder a ella.

                                                                           

                                                    María del Campo, Alicia Muñoz y Sara Sepúlveda.